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Nuevo Curso: Factores Humanos en la Gestión de Riesgos de Aviación

Se encuentra abierta la inscripción para el curso sobre Factores Humanos en la Gestión de Riesgos  de Aviación | Introductorio
El mismo tiene una duración de 1 mes y se dicta íntegramente a distancia, a través de una de las plataformas de capacitación e-Learning de ISEA
FFHH 06

Dictado por Roberto J. Gómez*

Arancel: $650 (para residentes de la República Argentina) – Consultar precio para residentes en el extranjero.
  • Se entrega certificado
  • Inicia el Miércoles 4 de Noviembre
  • Vacantes limitadas a 10 participantes.
  • Inscripción abierta hasta el viernes 30 de octubre.

Inscripción: rgomez@isea-virtual.com

Módulos:
Los módulos son semanales y el acceso a la plataforma está disponible las 24hs, permitiendo a los alumnos gestionar sus propios horarios de estudiio.
Modulo 1 | Introducción al factor humano en la gestión de riesgo – Gestión del error – FSRM
Modulo 2 | Factores que afectan la actuación humana – Modelo SCHELL – El error humano y la gestión de seguridad: la perspectiva sistémica.
Modulo 3 | Introducción a la Gestión de Riesgos – Videoconferencia
Modulo 4 | Trabajo integrador
Requisitos: conexión a internet y una PC, notebook, tablet, IPhone o cualquier otro dispositivo para poder navegar por la red.
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* Roberto Julio Gómez es Director de ISEA – Educación Aeronáutica Online, especialista certificado en Gestión de la Seguridad Operacional y profesional aeronáutico de reconocida trayectoria en toda la región y países de habla hispana. Docente, instructor, investigador y autor de los libros: “El Vuelo – Manual de Instrucción para Pilotos”; “Aeródromos y Aeropuertos – Normativa y Gestión” y “Factores Humanos y Seguridad Operacional”. Creador del blog flap152.com de producción y difusión de contenidos aeronáuticos, autor de innumerables artículos, columnas y material de estudio y consulta para profesionales y especialistas aeronáuticos.   
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ISEA se suma a la comunidad aeronáutica más grande de América Latina: Hangar Central

Desde el lunes 26 de Octubre, ISEA – Educación Aeronáutica Online, se suma a la comunidad aeronáutica más grande de América Latina: Hangar Central, desde donde podemos ofrecer nuestros cursos y capacitaciones a toda la región y el mundo.

Para nosotros es un honor poder ser parte de Hangar Central y agradecemos a todo su equipo la muy buena predisposición y profesionalismo demostrados.

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¡Profesionales en serio!

Hangar Central

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Ganadores de las 10 becas para realizar el Curso de Fraseología Aeronáutica en Idioma Inglés

ganadores

Nos complace anunciar a los 10 ganadores de las nuevas becas completas para realizar el curso de Fraseología Aeronáutica en Idioma Inglés (INTENSIVO A DISTANCIA) que comienza el próximo lunes 26 de Octubre de 2015.

Ellos son:

    • SAWIAK Héctor Eduardo – piloto (San Juan)
    • LARA Pablo Daniel – piloto (Buenos Aires)
    • VIZUETE Daniel – controlador de tránsito aéreo (Salinas, Santa Elena – Ecuador)
    • PEDRAZA Viviana – controladora de tránsito aéreo (Córdoba)
    • MILANO Daniel Anibal – piloto (Buenos Aires)
    • PELIZZARI Federico Matías – piloto (Santa Rosa, La Pampa)
    • VERA Juan Roberto – piloto (Ushuaia, Tierra del Fuego)
    • ÁLVAREZ Luis Alberto – piloto (Neuquén)
    • MOLINA Emilce – controladora de tránsito aéreo (Buenos Aires)
    • BERNASCONI CHIARAVIGLIO Cristián – piloto (San Cristóbal, Santa Fé)

Recordá que si sos uno de los ganadores y si estás matriculado para realizar el curso, te devolvemos el 100% de los gastos de matrícula. Y si no estás en la lista y querés hacer el curso, apurate que quedan pocas vacantes y esta semana cerramos las inscripciones!

Para todos los ganadores de las becas FELICITACIONES!!!

En estos días nos estaremos comunicando con los ganadores vía correo electrónico para confirmarles la inscripción al curso, enviarles los instructivos y el material de estudio y habilitarlos para ingresar a las plataformas de ISEA – Educación Aeronáutica Online. 

Te recordamos que es fundamental contar con:

  • Conexión a internet con banda ancha.
  • PC, laptop o tablet con la última actualización de flashplayer.
  • Contar con auriculares con micrófono incorporado.

Este curso tiene una duración de 4 semanas. Las clases online (en vivo) se dictarán los días lunes y miércoles de 18:00hs a 20:00hs, a través de una de las plataformas del instituto. Las ejercitaciones y material de estudio estarán disponibles las 24hs en una de las plataformas de aprendizaje a distancia. Este curso cuenta con tutorías y prácticas en vivo.

Se entregan certificados de aprobación emitidos por ISEA – Educación Aeronáutica Online

Si sos uno de los ganadores y no estás en condiciones de acceder a la beca otorgada por ISEA – Educación Aeronáutica Online, te pedimos que nos informes a la brevedad enviando un email a news@isea-virtual.com para que podamos otorgar esa beca a otro postulante!

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Informamos a los postulantes para las 5 becas del curso de Gestión de Riesgos de Seguridad Operacional, que el sorteo será aplazado por un par de semanas. Si aún no estás registrado y querés participar, ya sabés como hacerlo!!!

También, te invitamos a participar de los cursos y talleres que inician todos los meses:

Gestión de Riesgos de Seguridad Operacional (Introductorio y Avanzado)

Inglés Operacional 4 (Certificación)

Taller Vivencial de Factores Humanos (a distancia o presencial en tu ciudad y con tu gente)

Coaching Ontológico para Aeronáuticos: aprender herramientas para mejorar la vida!

Navegación Aérea (incluye Navegación Basada en la Performance)

Clases particulares y a distancia de Inglés con Orientación Aeronáutica (todos los niveles)

Solicitá informes a info@isea-virtual.com

Gracias!

Equipo ISEA

Inglés Aeronáutico Intensivo para Re-Certificar Nivel Operacional 4 de OACI y para Operadores Internacionales (Advanced con Fraseología PBN)

¿Querés re-certificar Nivel Operacional 4 de OACI?

En ISEA – Educación Aeronáutica Online te preparamos con un curso intensivo para que rindas nuevamente el examen y re-certifiques. Nuestra modalidad de clases online te permite tener un profesor en tu casa que te prepara con un programa hecho a tu medida y en los horarios de tu conveniencia.

Poster Inglés Recertificación

¿Operás internacionalmente pero de fraseología PBN no agarrás una?

En ISEA – Educación Aeronáutica Online, te entrenamos con lo último en fraseología aeronáutica para que cuando vueles en otros países te sientas como en tu propia casa. Nuestra modalidad de clases online te permite cursar en días y horarios según tu conveniencia. Este curso incluye terminología y fraseología para operaciones PBN (RNAV-RNP).

Poster Inglés Advanced

Informes e inscripciones:

info@isea-virtual.com

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Comenzó la cuenta regresiva: AVIATION TALK N’ COFFEE

¡¡¡COMENZÓ LA CUENTA REGRESIVA PARA LAS AVIATION TALK N’ COFFEE DE ISEA!!!

mesa de vuelo

¡GRUPOS 1, 2 Y 3 CERRADOS Y SIN VACANTES!

Inicio: segunda quincena de Octubre de 2015

Lugar de los encuentros: Barrio de San Telmo, Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Regularidad de las reuniones: 4 reuniones al mes (1 por semana de 2 horas cada una), por la tarde.

Conformación de los grupos: entre 5 y 10 personas. Podés elegir el grupo en el que querés participar, según tu disponibilidad horaria.

Actividades: reuniones coordinadas por un profesional aeronáutico en las que se realizán actividades de conversación, debates, socialización, música, juegos y “otras cosillas”, café de por medio y degustando cosas ricas. Siempre utilizando el idioma inglés.

Objetivo de las reuniones: aprender, mejorar o afianzar el uso del idioma inglés en un ambiente amigable, distendido, cálido, con gente aeronáutica y con muy buena onda.

Requisitos de admisión: tener ganas de practicar informalmente el idioma inglés en un contexto netamente aeronáutico. NO importa tu nivel de inglés. NO importa tu edad. NO importa tu religión. NO importa tu elección sexual. NO importa tu nacionalidad. SOLO IMPORTA que tengas ganas de divertirte y de pasar un buen momento practicando el idioma inglés.

Costo mensual de la membresía: $800 pesos argentinos que incluyen las 4 reuniones, material y servicio de cafetería libre (bebidas calientes, frías y variedad de bocaditos dulces y salados).

Informes sobre los grupos y horarios disponibles e inscripciones: envianos un e-mail a info@isea-virtual.com y te ponemos al tanto de los horarios, grupos y plazas disponibles.


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TE LO VAS A PERDER???

¡GRUPOS 1, 2 Y 3 CERRADOS Y SIN VACANTES!

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Nuevo sorteo de becas: Curso de Gestión de Riesgos de Seguridad Operacional y Curso de Fraseología Aeronáutica en Idioma Inglés

ISEA nuevamente sortea becas completas para realizar los cursos de Gestión de Riesgos de Seguridad Operacional (5 becas) y de Fraseología Aeronáutica en Idioma Inglés (10 becas). Ambos cursos se dictan en modalidad “a distancia”.

Inicio de los cursos: Octubre de 2015 – Ambos tienen una duración de 1 mes

Modalidad curso de Gestión de Riesgos de Seguridad Operacional: e-Learning con asistencias y foros grupales abiertos las 24 horas del día. La ejercitación así como el examen final, se realizarán en una de las plataformas virtuales de ISEA.

Modalidad curso de Fraseología Aeronáutica en Idioma Inglés: e-Learning con clases online en vivo y tutorías grupales (INTENSIVO) – Se dictarán 2 clases semanales online de una duración aproximada de 1:30/2:00hs cada una, en días y horarios a definir oportunamente, generalmente por la tarde y después de las 19hs. La ejercitación así como el examen final, se realizarán en una de las plataformas virtuales de ISEA. Las tutorías serán dictadas bajo modalidad videoconferencia a través de la plataforma de enseñanza online de ISEA.

Requisitos para participar del sorteo de becas – Gestión de Riesgos de Seguridad Operacional: desempeñarse en el ámbito aeronáutico y contar con dispositivo con conexión a internet.

Requisitos para participar del sorteo de becas: ser piloto o controlador de tránsito aéreo con licencia aeronáutica, contar con conexión a internet de banda ancha, auriculares con micrófono incorporado y equipo (pc, laptop, netbook, tablet, etc.) actualizado con la última versión de flash.

Fecha límite para participar por una beca: a definir!

CONCURSO ABIERTO PARA POSTULANTES DE TODA LATINOAMÉRICA Y ESPAÑA!

LOS ALUMNOS QUE SE ENCUENTREN INSCRIPTOS PARA REALIZAR CUALQUIERA DE LOS DOS CURSOS, TAMBIÉN PARTICIPARÁN DEL SORTEO DE LAS BECAS Y EN EL CASO DE RESULTAR GANADORES DE LAS MISMAS, SE LES REINTEGRARÁ EL 100% DE LOS GASTOS DE INSCRIPCIÓN.

Se entregan certificados de participación y aprobación

Para participar del sorteo de las becas:

  1. Sumate a la lista de amigos de ISEA completando el formulario de registro que se encuentra en http://isea-virtual.com/blog/, al final de cada entrada o en la página de inicio. Recordá que luego de enviarnos tus datos de suscripción, vas a recibir un e-mail de confirmación con un enlace al que deberás acceder para confirmar tu suscripción. Si no recibís nuestro e-mail revisá la carpeta de correo no deseado. Si ya te suscribiste, no hace falta volver a hacerlo!
  2. Una vez confirmado tu registro, mandá un e-mail a news@isea-virtual.com con el asunto “Beca curso de Gestión de Riesgos de Seguridad Operacional” o “Beca curso de Fraseología en Idioma Inglés” según la beca para la que quieras aplicar y en el mensaje mandanos tus datos (nombre y apellido, número de documento de identidad, número y tipo de licencia aeronáutica (solo para el curso de fraseología) y lugar de residencia). Si ya participaste en los sorteos anteriores, igual deberás mandarnos el e-mail con los datos solicitados!
  3. Listo! durante la semana posterior al sorteo, informaremos por este mismo medio y a través de nuestra página de facebook ( www.facebook.com/iseavirtual ) la lista de los ganadores de las becas. Si sos uno de los ganadores, te vamos a mandar un e-mail con todos los datos de registro para que puedas acceder a nuestras plataformas para realizar el curso correspondiente.
  4. ¿Te lo vás a perder? – Recordá que solo participan aquellas personas que estén registradas en nuestra lista de amigos.
  5. Se sortearán cinco (5) becas sobre el 100% del costo del curso de Gestión de Riesgos de Seguridad Operacional y diez (10) becas sobre el 100% del costo del curso de Fraseología Aeronáutica en Idioma Inglés. Absolutamente gratis!!! Si ya estás inscripto en alguno de los cursos para los que ofrecemos las becas y resultás ganador de alguna de ellas, te devolvemos el 100% de los gastos de matrícula.
  6. Se sorteará por la Lotería Nacional vespertina del día: a definir!
  7. Los quince (15) ganadores surgirán de los números que coincidan con las tres últimas cifras de los DNI informados por los participantes, que figuren en el extracto de ese día, tomando las tres últimas cifras del 1er número y continuando hasta la posición 20.
  8. En caso de no haber ganadores se considerarán los números de los ganadores por proximidad y en orden del 1 al 5 según los resultados del sorteo de la lotería vespertina.
  9. Los ganadores serán notificados vía e-mail y deberán enviar escaneado el documento de identidad donde figuren los últimos tres números que informó para participar en el sorteo junto con su nombre y apellido.
  10. En caso de empate, es decir dos o más participantes con las tres cifras coincidentes, se definirá por orden alfabético del apellido. Ejemplo: si es apellido es compuesto se toma el primer apellido. Por ejemplo: “Gómez Pizzo” se toma Gómez, letra “G”.
  11. Toda cuestión no especificada en estas bases y condiciones serán decididas en forma exclusiva por ISEA y será inapelable para los participantes.
  12. El envío del e-mail para participar manifiesta la aceptación de estas “bases y condiciones” en su totalidad.

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Profesionales en serio!

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¿Sabías que en ISEA – Educación Aeronáutica Online contamos con los mejores profesionales aeronáuticos del país y de la región?

¿Sabías que nuestro sistema de enseñanza a distancia y de capacitaciones, cursos, talleres y seminarios presenciales están diseñados 100% a medida?

¿Sabías que sino vivís en Buenos Aires, nosotros te llevamos la capacitación a tu casa a través de nuestro sistema de educación “online” con clases en directo dictadas a través de nuestras plataformas de videoconferencias o enviando a nuestros docentes a tu ciudad para capacitarte a vos o a tus empleados?

Y VOS…TE VAS A PERDER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR LA EXPERIENCIA???

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Se vienen las Aviation Talk n’ Coffee en la Ciudad de Buenos Aires

Ponete lind@ que prontito te vamos a contar acerca de esta nueva iniciativa de ISEA – Educación Aeronáutica Online: las AVIATION TALK N’ COFFEE!!!

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La AVIATION TALK ‘N COFFEE son reuniones en las que un grupo reducido de personas, especialmente invitadas, se juntan para compartir un buen momento mientras comparten un café, té, comen algo rico y de paso hablan de algo en particular y en este caso será para hablar de AVIACIÓN y en INGLÉS! Si, tal cual!!! las reuniones estarán dirigidas a aeronáuticos de todas las profesiones y especialidades, sin importar su nivel de idioma inglés pero que tengan ganas de pasar un buen rato cada semana, coordinados por profesionales de la lengua inglesa, divirtiéndose mientras comparten experiencias, aprenden o ejercitan la habilidad de “speaking” y realizan diferentes actividades especialmente programadas, como juegos, videos y otras cosillas.

Si te interesa esta iniciativa quedate atent@ que dentro de poco te vamos a decir como hacer para participar y sumarte a uno de los varios grupos. Mientras tanto andá practicando como las señoras de la foto, que ya se pusieron a degustar un rico café y a hablar de las vecinas del barrio!

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NO te quedes afuera!!!

Si vivís en Buenos Aires o en los alrededores y te interesa practicar el idioma inglés en un entorno amigable y profesional, con gente que al igual que vos ama el mundo de la aviación, esta es tu oportunidad de hacerlo!

Como ellos…

Passengers aboard a Braniff International flight, enjoy their personal space while drinking coffee and reading magazines, 1967

Hacé correr la bola…

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¡Profesionales en serio!

Inglés para Tripulantes de Cabina de Pasajeros!

Durante los últimos 30 años, la actividad aerocomercial se ha desarrollado de manera extraordinaria en el mundo entero y según las estadísticas de las principales organizaciones que nuclean dicha actividad a nivel internacional, como IATA, IFALPA y OACI, el desarrollo de la industria aeronáutica y de la aviación aerocomercial continuará por muchos años más.

Esta situación, ha terminado por configurar un ámbito laboral exclusivo, que requiere de especialistas y profesionales altamente formados, capacitados y entrenados, que desempeñen sus tareas y funciones con responsabilidad, excelencia, altos estándares de calidad y siempre dentro de un marco adecuado de seguridad operacional.

Los Tripulantes de Cabina de Pasajeros (TCP´s) son parte fundamental de este sistema y la demanda de sus servicios se ha incrementado significativamente en aquellos países donde el vertiginoso crecimiento de la actividad aerocomercial ha sido más acentuado. Por supuesto, no todos los TCP´s tienen la misma posibilidad de acceder a estas maravillosas oportunidades de trabajo en entornos internacionales y gran parte de esta imposibilidad, se debe al bajo nivel de dominio del Idioma Inglés, idioma utilizado en todas partes del mundo para esta actividad.

El Curso de Inglés Para Tripulantes de Cabina de Pasajeros de ISEA, responde adecuadamente a los requisitos, en materia de competencia lingüística, de las principales líneas aéreas del mundo y ha sido diseñado para satisfacer las necesidades de capacitación de todos aquellos profesionales que desean adquirir dicha competencia. El curso se dicta utilizando una de las modernas plataformas virtuales de ISEA, bajo modalidad “e-learning” y con tutorías personalizadas, que favorecen el proceso de aprendizaje de los alumnos.

REQUISITOS:

  • Ser Tripulante de Cabina de Pasajeros, o aspirante a serlo y tener intenciones de postularse a una entrevista de trabajo con alguna línea aérea nacional o internacional, o de mejorar la propia performance profesional.
  • Poseer un nivel de inglés equivalente o superior a Pre-intermediate (se evalúa mediante entrevista personal por videoconferencia antes del inicio del curso).
  • Contar con PC, laptop o cualquier otro dispositivo electrónico, con conexión a internet, que le permita participar de videoconferencias mediante el uso de auriculares con micrófono incoporado y cámara web.

DURACIÓN:

El curso tiene una duración de 2 meses y medio (75 días aproximadamente), considerando que el alumno curse y apruebe un módulo por semana.

El alumno podrá solicitar la extensión (duración) de cada módulo, si así lo considera necesario y previo pago correspondiente a la diferencia de tiempo adicional requerido.

Poster Inglés TCP

Bajate el programa haciendo click AQUÍ! (en el programa vas a encontrar toda la información sobre costos, contenidos, formas de pago, etc.)

Te lo vas a perder???

Informes: info@isea-virtual.com

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¡Profesionales en serio!

¿Cómo vas con tu inglés?

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Según la Organización de Aviación Civil Internacional (OACI) en estrecha colaboración con la International Civil Aviation English Association (ICAEA), resulta necesario estipular ciertas directivas para regular los programas de enseñanza del inglés para la aviación.

La enseñanza de un idioma para la aviación tiene objetivos, contenidos, criterios respecto a la competencia, condiciones de uso e intereses profesionales y personales específicos que la distinguen de la enseñanza de idiomas en cualquier otro campo de actividad humana:

• El idioma está destinado a asegurar la comunicación sin ambigüedades entre piloto y controlador.
• En el idioma empleado se usa un conjunto muy específico de vocabulario, expresiones y funciones.
• El criterio definitivo por el que se evalúa la competencia es la eficacia operacional, antes que el desempeño irreprochable del hablante desde el punto de vista lingüístico.
• La comunicación es predominantemente oral y la mayoría de las veces sin que haya contacto visual.
• La cuestión de la comunicación puede repercutir no sólo en la seguridad del público viajero y las carreras individuales, sino que puede tener repercusiones económicas considerables para todas las personas involucradas en la industria de la aviación, directamente por los costos de la enseñanza y las pruebas de evaluación lingüística e indirectamente por su efecto en el personal.

Ante la falta de un sistema de acreditación, validación o habilitación para las escuelas y los profesores que organizan e imparten la enseñanza del inglés para la aviación, La OACI ha elaborado algunas directrices referidas a los programas de enseñanza del inglés para la aviación a fin de ayudar a la comunidad de la aviación a seleccionar y contratar proveedores de servicios de enseñanza del inglés para la aviación y a establecer las reglas prácticas apropiadas para ellos.

Los requisitos de competencia lingüística (LRP) de la OACI se aplican para lograr y mantener la competencia en todos los idiomas usados en las comunicaciones radiotelefónicas. Sin embargo, dado que el inglés es el idioma más comúnmente usado por la comunidad aeronáutica mundial, y el que es obligatorio proveer, el foco de atención de la comunidad actualmente se concentra en mejorar los niveles del inglés hablado.

La introducción de los requisitos de competencia lingüística de la OACI, han alterado considerablemente el ambiente en que se enseña el inglés para la aviación. De ser una actividad opcional e irregular, periférica, de la formación profesional, totalmente condicionada a los fondos disponibles, la enseñanza del inglés para la aviación está en vías de llegar a ser una materia impulsada por objetivos específicos: lograr y mantener la competencia lingüística definida como nivel operacional 4 de la OACI.

Esta transición tiene repercusiones considerables. Mientras la enseñanza del idioma estaba totalmente supeditada a los límites presupuestarios, poco se sabía del tiempo considerable que necesita un estudiante para progresar de un modo significativo en un idioma, ni se prestaba mucha atención a los diferentes ritmos en que los estudiantes adquieren efectivamente el idioma. La cantidad de tiempo dedicado a la enseñanza para alcanzar una verdadera competencia operacional llegó a tener repercusiones importantes en los costos de la enseñanza, tanto en los costos directos como en los indirectos.

La realidad actual exige que sea absolutamente necesario seleccionar soluciones apropiadas, eficientes y eficaces para la enseñanza. Este proceso de selección requiere más conciencia respecto a muchos problemas y variables de la enseñanza de idiomas, entre los que se incluyen:

• la duración realista de los períodos de enseñanza,
• las diferencias entre los estudiantes,
• la naturaleza comunicativa del idioma que se debe utilizar,
• el valor del contenido de la enseñanza,
• la importancia operacional de las funciones de comunicación que deben adquirirse,
• la eficacia de la combinación de estudio autónomo y actividades en clase,
• la necesidad de cursos de recuperación y periódicos para obtener resultados, y
• las características de los instructores competentes de idioma.

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En ISEA – Educación Aeronáutica Online, contamos con profesionales certificados, especializados y de probada trayectoria en materia de enseñanza de Idioma Inglés. Nuestros profesionales se especializan en dos áreas principales: la lingüística y la técnica, garantizando de esta manera un proceso de enseñanza y aprendizaje completo, actualizado y con resultados acordes con las necesidades del alumno y en relación con los estándares de competencia lingüística requeridos para obtener la certificación en Inglés Operacional 4 de OACI.

Nuestros cursos y capacitaciones a distancia, con clases y tutorías online en directo, abarcan todas las áreas requeridas para que el alumno adquiera los conocimientos y competencias necesarios para alcanzar, mejorar o mantener su performance en Idioma Inglés Aeronáutico.

El nivel del profesional se determina con una evaluación de las capacidades en inglés en pronunciación, estructura, vocabulario, fluidez, comprensión e interacción. En Apéndice 1 del Anexo 1 del Convenio sobre Aviación Civil Internacional, la OACI ha desarrollado una serie de descriptores integrales:

• Comunicarse eficazmente en situaciones de trato oral únicamente mediante teléfono y radioteléfono, y en situaciones de contacto directo.
• Comunicarse con precisión y claridad sobre temas comunes, concretos y relacionados con el trabajo.
• Utilizar estrategias de comunicación apropiadas para intercambiar mensajes y para reconocer y solucionar malentendidos, así como, para verificar, confirmar o aclarar información en un contexto general o relacionado con el trabajo.
• Resolver satisfactoriamente y con relativa facilidad las dificultades lingüísticas que surjan por complicaciones o cambios inesperados que ocurran dentro del contexto de una situación de trabajo ordinaria o de una función comunicativa que, por lo demás, le sea familiar.
• Utilizar un dialecto o acento que sea inteligible para la comunidad aeronáutica.

En ISEA – Educación Aeronáutica Online, contamos con un curso diseñado especialmente para pilotos y controladores que tienen un nivel adecuado de manejo del idioma, para prepararlos para rendir el examen de certificación lingüística. Este curso es dictado por un docente de idioma inglés aeronáutico para el área lingüística y un instructor para el área técnica.

También contamos con un curso de nivelación destinado a pilotos y controladores que no alcanzan el nivel de idioma inglés necesario para certificar, con contenidos específicos pero adaptados a las características de cada estudiante. Este curso tiene como objetivo dotar al alumno de los conocimientos y competencias lingüísticas necesarias como para acceder al curso de certificación en un período de tiempo que es flexible según las necesidades de cada estudiante.

Asimismo, contamos con un sistema de clases personalizadas online, destinadas a todos aquellos alumnos que prefieren redefinir aún más los contenidos y metodología de los cursos de idioma inglés, adaptándolos completamente a sus propias necesidades, horarios, competencias y posibilidades económicas. Esta modalidad permite un seguimiento personalizado y exhaustivo de las competencias de los alumnos y sirve para prepararse para re-certificar, aprender, alcanzar o mejorar el nivel de Idioma Inglés.

Todos nuestros cursos cuentan con el aval profesional de nuestros docentes y con la experiencia que nos das los más de 30 años dedicados a la actividad aeronáutica.

Y vos…¿cómo vas con tu inglés?
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Informes, entrevistas e inscripciones:
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Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner

Bertrand Regader

La Teoría de las Inteligencias Múltiples fue ideada por el psicólogo estadounidense Howard Gardner como contrapeso al paradigma de una inteligencia única. Gardner propuso que la vida humana requiere del desarrollo de varios tipos de inteligencia. Así pues, Gardner no entra en contradicción con la definición científica de la inteligencia, como la «capacidad de solucionar problemas o elaborar bienes valiosos».

Las Inteligencias Múltiples

Howard Gardner y sus colaboradores de la prestigiosa Universidad de Harvard advirtieron que la inteligencia académica (la obtención de titulaciones y méritos educativos; el expediente académico) no es un factor decisivo para conocer la inteligencia de una persona.

Un buen ejemplo de esta idea se observa en personas que, a pesar de obtener excelentes calificaciones académicas, presentan problemas importantes para relacionarse con otras personas o para manejar otras facetas de su vida. Gardner y sus colaboradores podrían afirmar que Stephen Hawking no posee una mayor inteligencia que Leo Messi, sino que cada uno de ellos ha desarrollado un tipo de inteligencia diferente.

Inteligencias múltiples: 8 tipos de inteligencia

La investigación de Howard Gardner ha logrado identificar y definir hasta ocho tipos de inteligencia distintas. Vamos a conocer de manera más detallada cada una de las inteligencias propuestas por la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner a continuación.

  • Inteligencia lingüística

La capacidad de dominar el lenguaje y poder comunicarnos con los demás es transversal a todas las culturas. Desde pequeños aprendemos a usar el idioma materno para podernos comunicar de manera eficaz.

La inteligencia lingüística no solo hace referencia a la habilidad para la comunicación oral, sino a otras formas de comunicarse como la escritura, la gestualidad, etc.

Quienes mejor dominan esta capacidad de comunicar tienen una inteligencia lingüística superior. Profesiones en las cuales destaca este tipo de inteligencia podrían ser políticos, escritores, poetas, periodistas…

  • Inteligencia lógico-matemática

Durante décadas, la inteligencia lógico-matemática fue considerada la inteligencia en bruto. Suponía el axis principal del concepto de inteligencia, y se empleaba como baremo para detectar cuán inteligente era una persona.

Como su propio nombre indica, este tipo de inteligencia se vincula a la capacidad para el razonamiento lógico y la resolución de problemas matemáticos. La rapidez para solucionar este tipo de problemas es el indicador que determina cuánta inteligencia lógico-matemática se tiene.

Los célebres test de cociente intelectual (IQ) se fundamentan en este tipo de inteligencia y, en menor medida, en la inteligencia lingüística. Los científicos, economistas, académicos, ingenieros y matemáticos suelen destacar en esta clase de inteligencia.

  • Inteligencia espacial

La habilidad para poder observar el mundo y los objetos desde diferentes perspectivas está relacionada con este tipo de inteligencia, en la que destacan los ajedrecistas y los profesionales de las artes visuales (pintores, diseñadores, escultores…).

Las personas que destacan en este tipo de inteligencia suelen tener capacidades que les permiten idear imágenes mentales, dibujar y detectar detalles, además de un sentido personal por la estética. En esta inteligencia encontramos pintores, fotógrafos, diseñadores, publicistas, arquitectos, creativos…

  • Inteligencia musical

La música es un arte universal. Todas las culturas tienen algún tipo de música, más o menos elaborada, lo cual lleva a Gardner y sus colaboradores a entender que existe una inteligencia musical latente en todas las personas.

Algunas zonas del cerebro ejecutan funciones vinculadas con la interpretación y composición de música. Como cualquier otro tipo de inteligencia, puede entrenarse y perfeccionarse.

No hace falta decir que los más aventajados en esta clase de inteligencia son aquellos capaces de tocar instrumentos, leer y componer piezas musicales con facilidad.

  • Inteligencia corporal y cinestésica

Las habilidades corporales y motrices que se requieren para manejar herramientas o para expresar ciertas emociones representan un aspecto esencial en el desarrollo de todas las culturas de la historia.

La habilidad para usar herramientas es considerada inteligencia corporal cinestésica. Por otra parte, hay un seguido de capacidades más intuitivas como el uso de la inteligencia corporal para expresar sentimientos mediante el cuerpo.

Son especialmente brillantes en este tipo de inteligencia bailarines, actores, deportistas, y hasta cirujanos y creadores plásticos, pues todos ellos tienen que emplear de manera racional sus habilidades físicas.

  • Inteligencia intrapersonal

La inteligencia intrapersonal refiere a aquella inteligencia que nos faculta para comprender y controlar el ámbito interno de uno mismo.

Las personas que destacan en la inteligencia intrapersonal son capaces de acceder a sus sentimientos y emociones y reflexionar sobre éstos. Esta inteligencia también les permite ahondar en su introspección y entender las razones por las cuales uno es de la manera que es.

  • Inteligencia interpersonal

La inteligencia interpersonal nos faculta para poder advertir cosas de las otras personas más allá de lo que nuestros sentidos logran captar. Se trata de una inteligencia que permite interpretar las palabras o gestos, o los objetivos y metas de cada discurso. Más allá de el contínuum Introversión-Extraversión, la inteligencia interpersonal evalúa la capacidad para empatizar con las demás personas.

Es una inteligencia muy valiosa para las personas que trabajan con grupos numerosos. Su habilidad para detectar y entender las circunstancias y problemas de los demás resulta más sencillo si se posee (y se desarrolla) la inteligencia interpersonal. Profesores, psicólogos, terapeutas, abogados y pedagogos son perfiles que suelen puntuar muy alto en este tipo de inteligencia descrita en la Teoría de las Inteligencias Múltiples

  • Inteligencia naturalista

La inteligencia naturalista permite detectar, diferenciar y categorizar los aspectos vinculados a la naturaleza, como por ejemplo las especies animales y vegetales o fenómenos relacionados con el clima, la geografía o los fenómenos de la naturaleza.

Esta clase de inteligencia fue añadida posteriormente al estudio original sobre las Inteligencias Múltiples de Gardner, concretamente en el año 1995. Gardner consideró necesario incluir esta categoría por tratarse de una de las inteligencias esenciales para la supervivencia del ser humano (o cualquier otra especie) y que ha redundado en la evolución.

En contexto

Gardner afirma que todas las personas son dueñas de cada una de las ocho clases de inteligencia, aunque cada cual destaca más en unas que en otras, no siendo ninguna de las ocho más importantes o valiosas que las demás. Generalmente, se requiere dominar gran parte de ellas para enfrentarnos a la vida, independientemente de la profesión que se ejerza. A fin de cuentas, la mayoría de trabajos precisan del uso de la mayoría de tipos de inteligencia.

La educación que se enseña en las aulas se empeña en ofrecer contenidos y procedimientos enfocados a evaluar los dos primeros tipos de inteligencia: lingüística y lógico-matemática. No obstante, esto resulta totalmente insuficiente en el proyecto de educar a los alumnos en plenitud de sus potencialidades. La necesidad de un cambio en el paradigma educativo fue llevado a debate gracias a la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner.

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Fuente:

Psicología y Mente

http://psicologiaymente.net/inteligencia/teoria-inteligencias-multiples-gardner#!